单项选择题
对于希望健身的人士来说,多种体育锻炼交替进行比单一项目的锻炼效果好。单一项目的锻炼使人的少数肌肉发达,而多种体育锻炼交替进行可以全面发展人体的肌肉群,后者比前者消耗更多的卡路里。 如果以下哪项陈述为真,最有力地加强了上述论证( )
A.在健康人中,健康的增进与卡路里的消耗成正比
B.通过运动训练来健身是最有效的
C.那些大病初愈的人不适宜进行紧张的单一体育锻炼
D.全面发展人体的肌肉群比促进少数肌肉发达困难得多
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单项选择题
排兵布阵讲究形与势,被喻为“兵力的配合”。形是配好了的成药,放在药店里,可以直接购买使用;势是由有经验的大夫为病人开的处方,根据病情的轻重,斟酌用量,增减气味,配伍成剂。冲锋陷阵也讲究形与势,用拳法打比方,形是拳手的身高、体重和套路;势就是散打,根据对手的招式随机应变。 以下哪项陈述是对上文所说的形与势的特征的最准确概括( )
A.用兵打仗好比下棋,形是下棋的定式和棋谱;势是接对方的招,破对方的担,反应越快越好
B.行医是救人,用兵是杀人,很不相同。然而,排兵布阵与调配药方却有相似之处
C.形好比积水于千仞之山,蓄之越深,发之越猛;势好比在万仞之巅滚圆石,山越险,石越速
D.形是可见的、静态的、事先设置的东西;势是看不见的、动态的、因敌而设的东西
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单项选择题
郑兵的孩子即将上高中,郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好,郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。 以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞( )
A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关,也和生源质量有关
B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展
C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低
D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望
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