单项选择题

1923年，余家菊、李璜合著的《国家主义的教育》出版。这一著作标志着一种教育思潮的重振，并引起全国教育界的关注和讨论。这一教育思潮是

A．职业教育思潮
B．实用主义教育思潮
C．国家教育思潮
D．平民教育思潮
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单项选择题
1912年-1913年，中华民国教育部先后颁布了《小学校教则及课程表》《中学校令》《师范学校课程标准》《高等师范学校课程标准》。这些课程标准的特点不包括
A．废止了癸卯学制中的“读经讲经科”
B．对传统文化采取了批判继承的态度，如小学的修身课、中学的修身课都强调“本国道德之特色”
C．提高了唱歌、图画、手工、农业等课程的地位
D．对传统文化采取了批判的态度
单项选择题
康有为设计了一套前后衔接的完整的教育体系。如果有学者想具体了解康有为的这一思想，他应该去阅读的著作是
A．《大同书》
B．《新学伪经考》
C．《孔子改制考》
D．《变法通议》
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