单项选择题

以概念、判断、推理等为形式，以事物之间的关系以及事物本身的意义和性质为内容的记忆，叫作（ ）

A．逻辑记忆
B．运动记忆
C．动作记忆
D．形象记忆
<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
（ ）提出了“平行教育原则”，即教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的集体，然后通过集体和教师一道去影响这个学生，便会产生良好的教育效果。
A．马卡连柯
B．赞科夫
C．杜威
D．赫尔巴特
单项选择题
由于数学老师讲课很生动，激发了某小学生想学好数学的愿望。这种学习动机属于（ ）
A．近景的直接性动机
B．低级的动机
C．高尚的动机
D．远景的间接性动机
相关试题