单项选择题
根据福勒和布朗的观点,教师成长过程中对师生关系、同事关系等同题的高度关注,一般是在()
A.关注学生阶罢
B.关注情境阶段
C.关注生存阶段
D.关注教学阶段
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试题
单项选择题
把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位。并使之相互联系约学习称为()
A.下位学习
B.上位学习
C.并列结合学习
D.符号学习
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单项选择题
根据心理学家维纳的归因理论,下列四种情况中属于内部不稳定、可控归因的是()
A.能力高低
B.运气好坏
C.任务难易
D.努力程度
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简述品德的心理结构。
结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
试述推动个体心理发展的内在动力过程。
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