单项选择题

目的在于改进课程与教学的效果，在于搜集课程编制或实施过程中存在的优缺点的资料，作为进一步修订和完善的依据的评价是( )。

A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．以上都不正确
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单项选择题
根据评价所发挥作用的不同可分为三种，其中不包括( )。
A．决策性评价
B．研究性评价
C．工作性评价
D．应用性评价
单项选择题
新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A．知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
B．知识、情感、意志
C．面向世界、面向未来、面向现代化
D．世界观、人生观、价值观
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