填空题

制约课堂教学效率高低的三大要素是______、学生和课堂情境。

【参考答案】

教师
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填空题
伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是______。
填空题
一名教师教授新课之前让学生复习了以前学过的“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师是运用______原则来进行教学的。
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