单项选择题

教育承担着( )，使潜在的劳动力转化为现实的劳动力

A．传递科学知识
B．发明新科技
C．生产人的劳动能力
D．创造新的生产工具
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单项选择题
教育现代化的目的最终是实现( )
A．教育观念现代化
B．教育内容现代化
C．教育管理现代化
D．人的现代化
单项选择题
教育优先发展的理论基础是( )
A．“科教兴国战略”
B．“人才强国战略”
C．“科技是第一生产力”
D．“可持续发展战略”
单项选择题
教育的本体功能之一是( )
A．减少人口数量、提高人口素质
B．促进生产发展、服务经济建设
C．对政治经济有巨大的影响作用
D．加速年轻一代身心发展与社会化进程
单项选择题
高等学校的双重任务是( )
A．教学和教育
B．升学和就业
C．教学和科研
D．生活和生产
单项选择题
《学会生存——教育的今天与明天》一书指出，“现在，教育在全世界的发展正倾向于教育( )于经济发展”
A．优先
B．滞后
C．同步
D．多
单项选择题
“应试教育”重视( )
A．少数“尖子生”
B．大多数学生
C．少数后进生
D．中等生
单项选择题
教育发展水平最终决定因素是( )
A．生产力
B．生产关系
C．经济基础
D．政治制度
单项选择题
社会对教育事业的需求程度最终取决于( )
A．生产力水平
B．社会制度
C．文化背景
D．科技水平
单项选择题
下列选项中，当代社会发展对教育需求，的挑战不包括( )
A．现代化
B．全球化
C．知识经济
D．单边文化
单项选择题
政治经济制度决定教育的性质是指( )
A．决定教育的一切
B．决定受教育权
C．决定教育的领导权
D．决定思想政治方向和为谁服务
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