单项选择题

布卢姆认为，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可分为五个等级，第五个等级是（）。

A．价值体系个性化
B．接受
C．形成价值观念
D．领会

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕教师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

A．积极型
B．对抗型
C．消极型
D．失控型
单项选择题
一个学生过分害怕狗，我们叫他先看狗的照片，谈论狗；再让他远远观看在笼中的狗，靠近笼中的狗，最后让他摸狗、抱起狗，消除对狗的恐惧，这种方法是心理辅导中的（）。

A．肯定性训练
B．强化法
C．全身松驰训练
D．系统脱敏法
相关试题