单项选择题

将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是 ( )

A．加涅
B．桑代克
C．布鲁纳
D．布卢姆
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单项选择题
根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过 ( )
A．100
B．120
C．140
D．130
单项选择题
在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为 ( )
A．变式
B．比较
C．概括
D．抽象
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