某班的许多学生，在一次考试后因成绩不理想而情绪低落，教室里失去了往日的欢快和活泼。班主任为缓解这种气氛，便带领学生去溜冰。学生一次次摔倒又一次次站起来，丝毫没有沮丧和气馁。班主任就借机告诉学生：“学会溜冰尚且需要经过无数次的摔倒才能成功，更何况复杂艰苦的学习呢?”于是学生们放下心理包袱。又信心十足地投入到学习中。 请结合德育理论分析此材料。

【参考答案】

(1)从材料中可以看出，教师利用一次溜冰活动对孩子进行了道德教育。(2)从德育内容上看，教师进行的是世界观、人生观教育。......

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