单项选择题

中国第一个国家“夏”的建立要追溯到大禹,传说他治水,这项工作的艰巨性和长期性,需要组织氏族部落广泛参与,要对各部族的人力、物力集中调配,在此过程中,大禹必然要使用自己的职权对各氏族部落施加更多的影响,甚或强制干预,例如苗、狄等部落不服从大禹部落的管理,大禹便联合服从自己的部落消灭了这些部落。此外,随着大禹财富的增加,他与本部落其他管理公共财产者将部落共同财产逐渐纳入自己家族手中,形成了新兴阶级,并通过武力树立了自己及其家族的权威,由原本是有崇氏(后改称夏后氏)的首领继任为部族联合体的首领,最后发展成君临众族邦之上的具有赫赫声威的夏代国家的国王,也就是全社会的“主人”。“夏”的建立过程表明

A.阶级产生是国家产生的前提
B.暴力是国家产生的唯一条件
C.国家本质上是一个经济概念
D.对社会事务的管理形成国家
热门 试题

问答题
一次,老师把学生们带到一片黄灿灿的麦地边,告诉他们自己在麦地的另一头等待,希望每个学生摘取一个最大的麦穗来见他。要求是:1.在穿越麦地的时候只能走一次,不能走回头路;2.选择麦穗只能摘一个,不允许舍弃,再选择摘取。学生甲走进麦地,很快就发现了一个很大的麦穗,便迫不及待地将它摘了下来。但当他继续前行时,他很快就后悔了,因为和接下来他所看见的麦穗相比,手中的这一个实在太小了,但他也只好带着这个走向麦地的彼端。学生乙走进麦地,看见有这么多麦穗,他边走边想,一定会遇到一个最大的麦穗,于是他不急于动手。可当他快要走到麦地尽头时,才发现自己已经错过了最好的机会,只好随手摘下还算大的一个去见老师。学生丙走进了麦地,他先用目光把麦地分成了三大块,然后往里走。在走过第一块时,他看见很多麦穗,便没有立刻去摘,走到中间一块时,他发现这里的麦穗普遍较大,于是就在这儿选择了最大的一个,然后他哼着歌走过了最后一块麦地,虽然也会看见比手中这个更大的麦穗,但他不再后悔,因为他觉得自己已经得到了最大的麦穗。运用马克思主义哲学原理回答以下问题:(1)分析学生丙与学生甲、学生乙的处理老师要求的方法,指出学生丙为什么肯定“觉得自己已经得到了最大的麦穗”(2)运用唯物辩证法分析怎样才能“摘取一个最大的麦穗”