健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有

A．确定健康教育计划的先进性与合理性
B．明确健康教育活动的数量和质量
C．确定健康教育计划达到预期目标的程度及其影响因素
D．总结健康教育计划项目的成功与不足之处，提出进一步的研究假设
E．向项目资金提供者说明项目结果，完成合同要求

A．该因素是明确的致病因素
B．该因素是可以测量，可以定量评价其消长的
C．该行为与疾病结局关系密切
D．该因素是可以预防控制、且有明确健康效益的
E．该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的