单项选择题

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是( )。

A．道德认识
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为
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单项选择题
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是( )。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
单项选择题
学校实现教育目的的基本途径是( )。
A．教学
B．课外活动
C．生产劳动
D．社会活动
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