在课堂上，教师让学生“列举铅笔的用处”时，学生甲的回答是：“写字、画画、绘图”；学生乙的回答是：“写字、当尺子画线、当礼品、做润滑粉、化妆、做装饰画”。 (1)请简要分析学生甲和乙的思维分别属于什么类型 (2)学生乙的思维具有什么特点 (3)请你对拓展学生甲的思维能力提出一些建议。

【参考答案】

(1)学生甲的的思维属于常规思维，学生乙的思维属于创造性思维(发散思维)。 (2)学生乙的思维具有较好的流......

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