单项选择题

在教学过程中，身处教育实践第一线的研究者与专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于______。

A．行动研究法
B．观察法
C．实验法
D．调查法
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单项选择题
有些课题包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用______。
A．以教师为中心的讲授策略
B．师生互动策略
C．以学生为中心的发现学习
D．合作学习策略
单项选择题
掌握学习认为学生能力上的差异并不能决定他们能否掌握所学知识，而是在于他们______。
A．学习积极性
B．学习自学性
C．学习时间
D．智力水平
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