单项选择题

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是( )

A．个体与环境的相互作用
B．人与人之间交往的作用
C．教育的作用
D．环境的作用
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单项选择题
1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做( )
A．《学生权利公约》
B．《学生保护公约》
C．《儿童权利公约》
D．《儿童保护公约》
单项选择题
有的人认为人的心灵本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于( )
A．白板说
B．开放式教育
C．发生认识论
D．多因素作用论
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