单项选择题

马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是（）

A．环境影响
B．教育作用
C．内在因素
D．实践活动

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单项选择题
一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有
A．顺序性
B．可逆性
C．模仿期
D．关键期
单项选择题
涂尔干说：“教育是成年一代对社会生活方面尚未成熟的年轻一代所施加的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了
A．教育具有社会性
B．教育是社会复制的工具
C．教育要促进入的个性化
D．儿童对成人施加的影响不是教育
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