单项选择题

在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是( )

A．运用
B．分析
C．综合
D．评价
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单项选择题
( )儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入命题运算阶段。
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
单项选择题
教育心理学是( )相交叉的产物。
A．心理学与家庭教育学
B．心理学与社会学
C．教育学与社会学
D．心理学与教育学
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