问答题
试分析以下案例：
有个班级，一个同学拿出一瓶墨水放在教室里，并写了一张纸条：“当你的钢笔没墨水时，可以用这墨水。”下面署名“你的同学”。此后，班里经常出现类似的好人好事。
这说明，集体成员之间的友谊，比、学、赶、帮的力量，是老师个人力量根本不可比拟的。如果一个学校或班级没有形成一个团结一致、组织健全的集体，则任何教育努力都不会取得明显效果。请你结合实际谈一谈学生集体在教育工作中究竟具有哪些作用，这些作用是如何发挥出来的
【参考答案】
学生集体主要起如下作用。
(1)集体通过有机的组织对其成员施加教育影响，可以起到教师个人起不到的作用。
集体是一个有机的组织，是按照民主集中制的原则组织起来的。每个少年儿童都是集体中的一个成员，在集体内部有领导和被领导的关系，相互之间有责任的依从和制约的关系。学生可以在集体里学习如何处理个人与集体和个人与个人之间的关系。在集体中，经常性的以共同利益为基础的集体活动是形成集体主义思想的基础。集体的实践活动可以使集体主义思想认识变为个体的体验，多次肯定性的体验，有利于促进认识转化...
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)