单项选择题

有意义保持与遗忘的心理机制是当新的意义出现后，还在继续进行（）。

A．顺应
B．同化
C．转换
D．更新

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单项选择题
当学生之前学习的知识不稳定、不清晰时，为增强其稳定性和清晰性，教师应该采用的策略是（）。

A．比较性组织者
B．陈述性组织者
C．过度学习新知识
D．记忆术
单项选择题
以下哪种现象反映的是经典条件反射（）。

A．杯弓蛇影
B．鹦鹉学舌
C．四面楚歌
D．望梅止渴
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