单项选择题

学生的思维被老师激活以后，就有了各种各样______的发明创造构想，就有了要将自己的发明创造构想实物化的强烈______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。

A．奇思妙想 愿望
B．稀奇古怪 诉求
C．千奇百怪 要求
D．异想天开 欲望
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单项选择题
一袭深蓝色棉布长袍，翻出雪白的袖口，一头银发，一根根向后梳得一丝不乱。右手的拐杖，只有在上下讲台时才拄一下地，平地走路就提在手中，______。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．蹑手蹑脚
B．步履轻盈
C．健步如飞
D．寸步难行
单项选择题
“受贿是为了发展经济”，这种______的说法，只是贪官现原形后，为了减轻自己的罪恶而使用的一种伎俩，是一种______的托词，一种寻找“救命稻草”的掩耳盗铃的无奈之举。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．不知廉耻 穷途末路
B．厚颜无耻 黔驴技穷
C．恬不知耻 江郎才尽
D．卑鄙无耻 走投无路
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