多项选择题
布卢姆的教学目标分类包括( )。
A.认知
B.情感
C.动作技能
D.态度
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多项选择题
福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为( )阶段。
A.关注生存阶段
B.关注自我阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
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多项选择题
科尔伯格的儿童道德发展水平有( )。
A.前习俗
B.习俗
C.后习俗
D.他律阶段
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教师的素质在于他的个人能力。( )