单项选择题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。

A．以情为开端，情、知、意、行依次进行
B．以行为开端，行、知、情、意依次进行
C．视具体情况，可有多种开端和顺序
D．以知为开端，知、情、意、行依次进行
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单项选择题
( )体现了教育的最高理想。
A．培养目标
B．教育目标
C．课程目标
D．教育目的
单项选择题
“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的( )。
A．个别差异性
B．不平衡性
C．阶段性
D．分化与互补的协调性
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