单项选择题
沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。 这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。
A．普遍性 B．现实性 C．可塑性 D．差异性
A．政治制约着教育的领导权和教育的享受权 B．政治经济制度制约教育改革的方向 C．教育相对独立于政治经济制度 D．教育对政治经济制度具有决定作用
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法