判断题

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。

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正确

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判断题
教师在对文学作品阅读进行评价的时候，应根据文学作品形象性、情感性强的特点，着重考查学生对形象的感受和情感的体验。对学生独特的感受和体验，应加以鼓励。
判断题
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