经常听到一些老师说：“那些重点中学的教学成果其实不算什么，如果我们有那么好的学生，我们也能取得这样的教学成果。”
请用教育学理论分析这一说法。

【参考答案】

这一说法看到了遗传素质和学生个体因素(主观能动性)在个体发展中的作用，但忽视了环境和教育的作用。人的发展受多种因素影响：......

(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)