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教学技能就是教师在教学中形成的习惯性的教学行为方式。 ( )
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锐意创新是培养创造性人才的迫切需要,是由教与学过程中的矛盾所决定的。 ( )
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教师职业道德范畴是特指教师在职业活动中按照一定的职业道德原则和规范,进行自我锻炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。 ( )
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