英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖语音的认读、音节的识别、词汇的辨认、_______、句子的理解，也涵盖语调、节奏、音重和语流运作的规律。

A．活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实。
B．活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
C．活动要能够促进学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力。
D．活动应局限于课堂教学，不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。

A．听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。
B．听和读是理解的技能，说和写是表达的技能。
C．基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。
D．在英语学习的起始阶段，教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正，以使学生不走弯路