问答题

阅读材料.根据要求完成下列任务。 材料一 《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“密度”的内容标准为:“通过实验,理解密度.会测量固体和液体的密度,解释生活中一些与密度有关的物理现象。” 材料二 某八年级物理教科书“密度”一节中有“探究同种物质的质量与体积的关系”实验,内容如下: 探究同种物质的质量与体积的关系实验 我们用铝块做实验.研究铝块质量与体积的关系,取大小不同的若干铝块,分别用天平测量它们的质量.用直尺测量边长后计算出它们的体积,列出表来,然后以体积v为横坐标,以质量m为纵坐标,在坐标纸上描点,再把这些点连起来,看看它们是否大致成一条直线。下面的表格可供参考: m/g V/cm3 铝块l 铝块2 铝块3 铝块4
体积为0时质量是0。所以根据m=0和v=0也可以做出一个点。 通过所做的图像可以直观的看到铝块的质量随体积的变化关系.你从中得到了什么结论与你的猜想一样么 结论:铝块的质量跟体积__________。 材料三教学对象为初中二年级学生。已学过质量、质量的测量等知识。任务: 根据上述材料,完成“铝块的质量与体积的关系”的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。(不少于300字)(35分)

【参考答案】

教学设计如下: 一、教学目标 ①知识与技能通过探究认识同种物质的质量与体积成正比,比值一定;不同物质的质量与体积的比值不......

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