问答题
阅读地震教学案例,回答问题。将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频,辅助地震一节教学。(1)危害篇——名震一时活动一众说纷纭,观看电影唐山大地震片段,用语言表达地震的危害。活动二慧眼识真,根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图,明确地震的分布规律。活动三一探到底,组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。(2)预报篇——严阵以待活动四观看电影片段,了解地震前兆。(3)求生篇——临震逃生活动五观看电影片段,说出影片中地震逃生的不正确做法。活动六分组进行逃生演习,初步掌握地震发生时的逃生方法。
问题: 什么是课程资源,该案例中开发了何种课程资源其对教学有何意义
【参考答案】
正确答案:课程资源也称教学资源,就是课程与教学信息的来源,或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。依据《基础教育课程改革......
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