单项选择题

注重运用“老三论”、“新三论”、行为科学等理论对教育管理进行研究，反映了教育管理发展趋势的

A．民主化
B．科学化
C．效率化
D．相对集权化
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单项选择题
对于非法强行占用校园土地的行为，有关主管行政机关采取措施处罚无效者，可申请人民法院或者公安机关采取强行拆除非法占用校园土地上的建筑物，这体现了教育行政执法特征的
A．意志性
B．法律性
C．强制性
D．单方权威性
问答题
现代教育管理的发展趋势表现在哪几个方面？
单项选择题
教育经费从不同的角度可以做不同的区分，从教育经费在国家财政管理的形式上看，主要分为
A．学校经费和教育行政部门经费
B．学生经费和教师经费
C．预算内经费和预算外经费
D．基本建设费和教育事业费
单项选择题
目前我国筹措教育经费的教育投资管理体制是一种
A．单渠道筹措体制
B．多渠道筹措体制
C．国家筹措体制
D．地方筹措体制
单项选择题
管理部门和管理者需要的信息是不相同的，不同性质的信息其作用也是不同的。因此，要根据信息的性质，将其提供给需要这方面信息的使用者。这就要求教育信息处理要
A．及时
B．真实
C．适用
D．经济
单项选择题
整个教育体制得以构成和运行的保障是
A．教育规范
B．教育机构
C．学校教育体制
D．教育管理体制
单项选择题
教育管理的根本目的是
A．提高管理效率
B．完成各管理系统的任务和职责
C．明确各管理系统的职责
D．为教职员工和学生的发展服务
单项选择题
教育政策的最高表现形式是
A．教育法规
B．教育理念
C．教育方针
D．教育目的
单项选择题
教育管理活动既受教育规律的制约，也受管理规律的制约，各种教育管理活动都以一定的理论和方法作指导，这是说教育管理应该遵循
A．方向性原则
B．有效性原则
C．规范性原则
D．科学性原则
单项选择题
在编制教育规划时应该反映出教育规划的特点，即
A．预见性、客观性、可操作性
B．系统性、预见性、可操作性
C．预见性、科学性、客观性
D．系统性、预见性、客观性
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