单项选择题
A．教育者与受教育者之间的矛盾 B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾 C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
A．政治教育 B．思想教育 C．道德教育 D．伦理教育
A．综合性、可操作性与灵活性 B．科学性、实践性与可操作性 C．全面性、适用性与科学性 D．基础性、系统性与艺术性
A．打破班级组织，实行小组教学 B．教师辅导学生个别自学 C．将教学活动分为大班教学，小组学习和独立自学 D．在同一教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学
A．实验法 B．灌输法 C．谈话法 D．练习法
A．循序渐进原则 B．巩固性原则 C．启发性原则 D．因材施教原则
A．主导地位 B．支配地位 C．从属地位 D．主体地位
A．教学参考书 B．教学计划 C．教科书 D．教学大纲
A．教育的方法与手段 B．教育的领导权 C．受教育的权利 D．教育目的的确立
A．《义务教育法》 B．《教育法》 C．《未成年人保护法》 D．《宪法》
A．人的全面发展学说 B．辩证唯物主义理论 C．剩余价值学说 D．历史唯物主义理论