单项选择题

根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处于（）。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

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单项选择题
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。

A．变化
B．改变
C．变式
D．突出
单项选择题
心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是（）。

A．前后一样
B．先快后慢
C．先慢后快
D．没有规律
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