单项选择题

凯兴斯泰纳提出的“公民教育”和“劳作学校”的关系是( )。

A．两者互为目的
B．前者是目的，后者是途径
C．二者毫不相干
D．前者是途径，后者是目的
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单项选择题
在德育过程中，只看到学生差的地方，认为其无可救药，这违背了德育的( )原则。
A．知行统一
B．严格要求与尊重信任相结合
C．照顾年龄特点与照顾个别特点相结合
D．发挥积极因素与克服消极因素相结合
单项选择题
反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是( )。
A．内在效度
B．外在效度
C．总体效度
D．生态效度
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