单项选择题

培养学生的自我效能感最好是令其( )。

A．产生成就感
B．观察榜样
C．相信自己
D．认识自己
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单项选择题
不属于认知理论的学习动机理论是( )。
A．自由学习理论
B．自我效能感
C．成败归因理论
D．自我价值理论
单项选择题
一般而言，把学习成败归因于( )因素对学习动机的激励作用最大。
A．努力程度
B．能力高低
C．任务难度
D．运气好坏
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