单项选择题

在课程实施取向中，目的在于确定和评估实际变革对预定计划采用与否以及采用程度的课程实施取向是______。

A．缩减差距取向
B．相互调试取向
C．课程创生取向
D．课程忠实取向
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单项选择题
“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”这句话体现的德育方法是______。
A．榜样示范法
B．陶冶教育法
C．实践锻炼法
D．品德评价法
单项选择题
要求评价脱离预定目标，重视课程与教学的所有结果包括非预期结果，属于______。
A．目标参照评价
B．目标本位评价
C．目标游离评价
D．目标解释评价
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