单项选择题
有助于学生有效地安排和调节学习过程的学习策略是( )。
A.认知策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
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单项选择题
不属于学业求助策略的是( )。
A.经常与同学交流学习心得
B.向成绩优秀的学生请教
C.上网查资料
D.把自己的成功经验传给学弟学妹
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单项选择题
教材中没有提及教师的教学能力是( )。
A.教学认知能力
B.教学操作能力
C.教学监控能力
D.教学管理能力
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复述策略和精细加工策略几乎没有区别。
精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息...
元认知调节策略与监控策略无关。
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。
学习中,学习者边听边记笔记这种学习策略属...