单项选择题

我国古代政治家重视通过学校阵地来“化民成俗”，可见他们重视教育的( )

A．生产力功能
B．政治功能
C．文化功能
D．人口功能
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单项选择题
“教育万能论”的提出者是( )
A．卢梭
B．爱尔维修
C．涂尔干
D．培根
单项选择题
有人形象地比喻美国殖民时期学校的发展速度为“步行”，建国时期为“乘车前进”，南北战争时期为“乘火车前进”，二战后美国高等教育的发展可谓是“乘直升飞机前进了”，这说明( )影响学校的发展规模与速度
A．生产力
B．政治经济制度
C．文化
D．人口
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