单项选择题

计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的测验，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法称为( )

A．区分效度
B．逻辑效度
C．相容效度
D．构想效度
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单项选择题
以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越( )
A．大
B．低
C．小
D．不变
单项选择题
常模分数就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的( )
A．真分数
B．导出分数
C．参照点
D．百分等级
单项选择题
对命名量表描述错误的是( )
A．用数字代表某事物或具有某属性的全体
B．是测量水平最低的一种形式
C．数字只用来作为标记和分类
D．可以进行数量化分析
单项选择题
1965年，美国测验专家伊贝尔(L.Ebel)根据长期的经验提出用鉴别指数评价项目性能的标准。鉴别指数D为______，说明该项目差，必须淘汰。( )
A．0.19以下
B．0.20～0.29
C．0.30～0.39
D．0.40以上
单项选择题
智力分布呈常态分布就是指( )
A．人与人之间在能力上没有明显的个别差异
B．智力中等的人占多数
C．智力超常的人占多数
D．智力低常的人占多数
单项选择题
编制16种个性因素问卷的心理学家是( )
A．奥尔波特
B．卡特尔
C．吉尔福特
D．艾森克
单项选择题
某学校一年级有900人，要抽取1 3学生作为样本调查，用系统抽样方法( )
A．可分为100段，每9个人取一个
B．可分为30段，每段取10人
C．可分为300段，每3人取1人
D．可分为200段，每4人取1人
单项选择题
将原始分数与平均分数的距离以标准差为单位表示出来的是( )
A．百分位数
B．比例智商
C．标准分数
D．百分等级
单项选择题
一位教授计算了全班20个同学考试成绩的均值，中数和众数，发现大部分同学的考试成绩集中于高分段。下面哪句话不可能是正确的( )
A．全班65%的同学的考试成绩高于均值
B．全班65%的同学的考试成绩高于中数
C．全班65%的同学的考试成绩高于众数
D．全班同学的考试成绩是负偏态分布
单项选择题
下列不能用来检验数据是否为正态分布的方法是( )
A．累加次数曲线法
B．峰度偏度检验法
C．x2检验
D．F检验
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