问答题

请在I、II道题中任选一题作答，若两题都答，只按第一道题的成绩计分。

II．某中学为提高数学课堂教学的实效性，开展了一项实验研究。研究者在本校初中二年级800名学生中选择数学考试成绩排名前80名的学生参与实验，并用配对法将学生分为两个班，分别采用传统教学和“小组合作学习”两种不同的教学模式进行教学。实验持续一学年，实验前后分别用数学血液水平测试试卷A和B，对两个班学生进行测试，通过哦实验前后测试成绩进行对比分析，比较两种教学模式的教学效果，请按要求答题。
（1）为该实验设计一个课题名称和研究假设
（2）之处该实验的自变量、因变量和无关变量
（3）写出该实验设计类型的名称及其格式
（4）该实验在抽样方法上存在什么问题？它会对实验效果产生什么影响？