问答题
阅读下面材料,选好角度,自拟题目,联系实际,写篇不少于600字的文章,除诗歌以外,文体不限。
东邻人家的岳母死了,殡葬的时候需要一篇祭文,这家人就托私塾的老师帮写一篇。塾师便从古本里规规矩矩的抄了一篇,没想到误抄了悼岳丈的祭文。葬礼正在进行的时候,识字的人发现这篇祭文完全弄错了。这一家人跑回私塾去责问老师。塾师解释说:“古本上的祭文是刊定的,无论如何不会错,只怕是你家死错了人。”
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用生活丰富教材
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问答题
教学材料:某版本语文教材二年级下册编排了《丑小鸭》一课,是一篇童话故事。相关情况:授课对象为某小学二年级学生,班级人数40人。请为这篇童话教学设计一则课堂导入活动,并说明设计意图。
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问答题
教学材料:初中数学某个板块的“不等式与不等式组”包括三方面内容:不等式、实际问题与一元一次不等式、一元一次不等式组。相关情况:授课对象为某乡村中学初二(3)班的学生,班级人数50人。请设计三个问题,并说明设计意图。(要求:①学生通过问题掌握不等式的性质;②三道题逻辑紧密联系;③三道题目,由易到难,体现教学要求;④说明教学意图。)
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