单项选择题

( )把人格的发展看为一个渐进的过程，个体在一生中要经历八个固定顺序的阶段，每个阶段都有一个发展任务，这些任务是由个体的生物成熟和社会文化要求之间的冲突产生的。

A．维果茨基
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．科尔伯格
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单项选择题
( )提出“最近发展区思想，认为学生的学习包含了若干水平。
A．维果茨基
B．皮亚杰
C．艾里克森
D．科尔伯格
单项选择题
韦克斯勒提出了( )，采用年龄组的平均分和标准差来确定智商值。
A．智力
B．离差智商
C．比例智商
D．能力
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