单项选择题

这次国际金融危机______了中国特色发展模式的优越性，中国积极应对国际金融危机，并以本国经济增长为相关国家和经济体______困境提供市场和资金支持，进而在国际危机治理和国际机构改革过程中发挥了建设性作用，改善了国际形象，提升了道义感召力，国际社会开始重新______中国发展模式。
依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A．凸显 摆脱 审视
B．显现走出 注视
C．表明 远离 注意
D．突显 去除 思考
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单项选择题
儒家讲的“礼之用，和为贵”确实与儒家肯定礼的等级尊卑之序结成一个思想系统，它与我们现在讲的“民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的社会和谐确实有很大不同。然而，我们不能否认在儒家的和谐社会理念中也包含着至今仍适用、应继承的恒常因素，如孔子所说的“君子和而不同”，“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”等等。 这段文字的意思是在强调______。
A．儒家的和谐社会理念有其历史局限
B．儒家和谐社会理念中也蕴含着恒常的、可贡献于世界的普遍价值
C．在中国传统文化或国学中不仅有“变”和“异”，而且有“常”和“同”
D．中国文化中的和谐思想历久弥新
单项选择题
教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来，甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。 这段话的中心意思是______。
A．教师的权利没有得到很好的保护
B．教师是需要尊重的群体
C．应试教育是很多教师精神人格“分裂”的原因
D．教师容易成为教育体制弊端的替罪羊
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