单项选择题

边沁认为，动机和意图作为行为过程中的两个因素，其道德价值要通过行为结果表现出来。动机并非毫无作用，有动机才有意图，有意图才能发生行为，有行为才会产生结果，但动机和意图的好坏不取决于主观的道德动机，而是要看它们带来的行为结果。对这段文字理解正确的是( )。

A．人的道德品质可以从行为上来判断
B．动机和意图具有独立的道德价值
C．动机和意图的好坏依行为结果的好坏而定
D．动机和意图的依据不存在于客观效果中，而存在于主观领域

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单项选择题

旅途是一幅展开的山水长卷，大漠孤烟直，长河落日圆，松间明月，石上清泉……一路走来，尽收眼底：细细品味，意趣盎然。那岸边的垂柳，柔条如发，随风摇曳；路边的小花，纤蕊若斯，带露绽开。置身于旭日清风的抚慰，流连于茂林修竹的环抱，静听鸟语，轻嗅花香，有何胸中块垒不可化解？有何尘世污秽不可荡涤？这段文字意在表达( )。

A．旅行需要细细品味，用心感受
B．旅行会带给人诗意般的享受
C．旅行可以去除杂念，净化心灵
D．旅行应该学会享受，摒弃功利性

单项选择题

经典之所以为经典，就是因为它不但历久弥新，而且常读常新。常言道，“读书百遍其义自见”，苏轼也说“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。经典之书，不同年龄读有不同年龄的体会，不同境遇读有不同境遇的领悟。小时候背诵经典，可能还不能领会其中要旨，但是背熟了，就成为一个人知识积累的一部分，长大后在生活和工作中自然会慢慢领会其中的精髓。这就是所谓“熟读而后能悟，悟而后能用，用而后生巧，巧而后出新”的道理。这段文字主要谈论的是( )。

A．经典何以为经典
B．经典能常读常新
C．经典阅读具有阶段性
D．经典的精髓需慢慢领会

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