单项选择题

学生身心发展的动力是()。

A.遗传因素
B.环境因素
C.教育因素
D.个体主观能动性

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
教育需要有的放矢、因材施教,这是因为学生身心发展具有()。

A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题
我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()。

A.1958年,中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的
B.1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C.1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D.1995年,《中华人民共和国教育法》规定的教育目的

相关试题
  • 我国中小学课程包含的要素主要有()。
  • 按教育家杜威的理论,能力学习的过程包括()。
  • 下列选项中属于学校与社会机构联系的形式的...
  • 下列属于情感陶冶的具体形式的是()。
  • 知识学习的过程是()。