单项选择题

孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是 ( )

A．“达其辞”
B．“口欲言而未能之貌”
C．“开其意”
D．“心求通而未得之意”
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单项选择题
我国大规模引进西方教育理论开始于 ( )
A．20世纪前
B．20世纪初
C．20世纪30年代
D．20世纪50年代
单项选择题
关于归因理论，下列说法不正确的是 ( )
A．长期消极的归囚心态有碍于学生健康人格的发展
B．教师的反馈是影响学生归因的重要因素
C．归因理论是由罗杰斯提出的
D．寻求理解是行为的基本动因
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