单项选择题

“一两的遗传，胜过一吨的教育”是( )的观点。

A．环境决定论
B．遗传决定论
C．教育万能论
D．二因素论
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单项选择题
通过准备问题，面向全体学生交流，对过程及时总结是( )运用时应注意的事项。
A．讲授法
B．谈话法
C．讨论法
D．实验法
单项选择题
由于影响课程计划的因素有许多，因此，相对比较全面的评价模式是( )。
A．目标评价模式
B．目的游离评价模式
C．CIPP评价模式
D．社会模仿模式
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