单项选择题

根据奥苏伯尔的成就动机理论，如果某一学生为赢得老师的夸奖或认可而努力学习，则该学习具有( )

A．认知内驱力
B．自我提高内驱力
C．附属内驱力
D．自尊内驱力
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单项选择题
有关学生动机的培养，说法正确的是( )
A．为学生选择的榜样越优秀越好
B．给学生的建议不应太具体，越抽象越好
C．可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上
D．告诉学生失败都是由于外部因素导致的
单项选择题
什么情况下，动机对学习具有最大的促进作用( )
A．动机强度较高
B．动机强度较低
C．动机强度适中
D．动机强度最强
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