单项选择题

传统“师道尊严”的师生关系主要体现为一种（ ）

A．“以教师为中心”的专制型师生关系
B．“以儿童为中心”的放任型师生关系
C．民主合作式的师生关系
D．教学相长的师生关系
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单项选择题
制约课程的三个基本因素是（ ）
A．社会、知识和儿童
B．政治、经济和文化
C．课程计划、教学大纲和教科书
D．知识、能力和需要
单项选择题
我国近代制度化教育兴起的标志是清末（ ）
A．洋务运动的推行
B．京师大学堂
C．废科举 兴学校
D．北洋大学的创立
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