单项选择题

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是______。

A.遗传素质
B.环境
C.个体主观能动性
D.教育
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单项选择题
教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时”，“时过然后学，则勤苦而难成”，其反映了人身心发展过程中存在的______现象。
A.关键期
B.依恋期
C.混沌期
D.最近发展期
单项选择题
在有几种可能解答的问题情境中，小明倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是______。
A.场依存型
B.冲动型
C.发散型
D.沉思型
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